Geense, P. & Th. Veld (2008). Verkennend onderzoek naar de rol van het opbouwwerk in twee Apeldoornse buurten. (interne rapportage)

Distelbrink, M., P. Geense, & T. Pels (2006). Divers vaderschap in 'moederland'. In: Migrantenstudies. pp. 243-262.

Geense, P. & Th. Veld (2006). Naar de kern. Evaluatie van Kernpunt - intensieve en methodische begeleiding van multiprobleemjongeren. Rotterdam: JSO.

Geense, P. (2006). Child rearing in Chinese families. In: Dekovic, M., T. Pels & S. Model. Child Rearing in Six Ethnic Families. The Multi-Cultural Dutch Experience. London: The Edwin Mellen Press.

Pool, M. & P. Geense & N. Lucassen (2005). Allochtone gezinnen. Opvoeding van tieners. Den Haag: Nederlandse GezinsRaad.

Pels, T. & P. Geense (2005). Taakverdeling en opvoeding. In: T. Pels & M. de Gruiter (Red.). Vluchtelingengezinnen: opvoeding en integratie, pp. 65-118. Assen: Van Gorcum.

Geense, P. (2005). Opvoeden tussen de bedrijven door. In: Distelbrink, M., P. Geense & T. Pels (Red.). Diversiteit in vaderschap. Chinese, Creools-Surinaamse en Marokkaanse vaders in Nederland. Assen: Van Gorcum.

Geense, P. (2005). De ontwikkeling van de Schilderswijk en Bouwlust. In: Th. Veld, Interetnische contacten op portieken en in voetbalclubs. Rotterdam: ISEO.

Geense, P. (2004). Chinezen. In: H. Ten Wolde (e.a. red.). Handboek interculturele zorg.: Reed Elsevier.

Geense, P. & Th. Veld (2004). Wat heet sluitend? Een evaluatieonderzoek naar het functioneren van Kernpunt Feyenoord in de periode mei 2002 - oktober 2003. Rotterdam: interne rapportage SISA.

Pels, T., M. Distelbrink, P. Geense (2003). Overlast: visies van Marokkaanse jongeren en deskundigen. In: T. Pels: "Respect van twee kanten. Een studie over last van Marokkaanse jongeren. Assen: Van Gorcum, pp. 45-79.

Distelbrink, M. & P. Geense (2003). Ouderen en zorg. In: Minderhedenmonitor 2002. Rotterdam: ISEO & COS, pp. 163-198.

Nijsten, C., P. Geense, T. Pels & W. Vollebergh (2002). Vragen en behoeften van allochtone ouders van jeugdigen die in aanraking komen met politie en justitie. Den Haag: WODC. PDF

Geense, P. (2002). Beroepsoriëntatie allochtone jongeren. In: Minderhedenmonitor 2001. Rotterdam: ISEO & COS, pp. 69-92.

Geense, P. & T. Pels (2002). Allochtone jongeren op het internet. In: Migrantenstudies, 18, 1, pp. 2-18.

Geense, P. (2002). Hoe gesloten is de Chinese gemeenschap. In: J. Veenman & H. Houtkoop-Steenstra (red.). Interviewen in de multiculturele samenleving, pp. 41-61. Assen: Van Gorcum.

Geense, P. & T.C. Tsui (2001). Chinees. In: G. Extra & J.J. de Ruiter (red.). Babylon aan de Noordzee: Nieuwe Talen in Nederland. pp.78-100. Amsterdam: Bulaaq.

Geense, P. (2001). Internet in het gezin. Amsterdam: Averroès stichting.

Geense, P. (2001). Chinese organisaties. In: J. den Exter & G. Massaro (red.). Handboek Minderheden. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum, pp. 1050-26-1050-31.

Geense, P. (1999). Je meet het niet, dus je weet het niet. In: TooN, september, pp. 23-25.

Vogels, R., P. Geense & E. Martens (1999). De maatschappelijke positie van Chinezen in Nederland. Assen: Van Gorcum.

Geense, P. & T. Pels (1998). Opvoeding in Chinese gezinnen in Nederland. Een praktische benadering. Assen: Van Gorcum.

Geense, P.H.A.M. (1998). Vaders van Chinese herkomst. In: F. Boer, M. Dekovic, J. Rispens & G.A. Smid (red.). Vaders. Speciale uitgave van Kind en adolescent, 19, 154-161.

Geense, P. (1994). Opvoeding in Chinese gezinnen. In: Pels, T. (red.). Opvoeding in Chinese, Marokkaanse en Surinaams-Creoolse gezinnen. Rotterdam: ISEO, pp. 33-80.

Geense, P. (1992). Geen nieuws, Goed nieuws? De onderwijspositie van Chinese leerlingen in Nederland. Amsterdam: Vrije Universiteit, doctoraalscriptie.